Найкращі книги для підлітків
Книги для підлітків: названо найкращі 100 усіх часів

       Ми живемо в золоту добу підліткової літератури, коли книжками, написаними для тінейджерів, зачитуються представники всіх поколінь.
       Гаррі Поттер та Кітнісс Евердін стали частиною дискурсу поп-культури та надихнули кращих авторів зробити свій внесок до цього жанру.
       Або обрати "золоту сотню" книжок для підлітків, автори журналу Time провели опитування, а також звернулися по консультацію до таких авторитетних літературних діячів, як дитячий поет Кен Несбітт та історик Леонард Маркус, до експертів американського Національного центру ілюстрованої дитячої літератури та Центру юного читача при Бібліотеці конгресу, незалежних книготоргівців.
        Інтернет-користувачам пропонується й собі проголосувати за найкращу, на їхню думку, книжку.

Поки ж верхівка Топ-100 виглядає так:
Шерман Алексі "Абсолютно правдивий щоденник індіанця за сумісництвом";
Джоан Роулінг, серія книжок про Гаррі Поттера;
Маркус Зузак "Книжковий злодій";
Мадлен Л'Енгл "Тріщина в часі";
Е.Б. Вайт "Павутиння Шарлоти";
Луїс Сашар "Ями";
Роальд Дал "Матильда";
С.Е. Хінтон "Ізгої";
Нортон Джастер "Міло та чарівна буда";
Лоїс Лоурі "Присвячений";
Джуді Блум "Ти тут, Боже? Це я, Маргарет";
Харпер Лі "Убити пересмішника";
Мілдред Тейлор "І вдарив грім, почуй крик мій";
Люсі Мод Монтгомері "Енн із Зелених дахів";
Клайв Льюїс "Лев, чаклунка та платтяна шафа";
Волтер Дін Майерс "Монстр";
Філіп Пулман "Золотий компас;
Анна Франк "Щоденник Анни Франк";
Елейн Конігсбург "З архіву пані Базіль Е. Франквайлер, найзаплутанішого в світі";
Джон Грін "У пошуках Аляски".

      До сотні найкращих також потрапили "Загадкове нічне вбивство собаки" Марка Хеддона,"Маленький будинок у преріях" Лори Інглз-Вайлдер, "Маленькі жінки" Луїзи Мей Олкотт.

Увесь список можна побачити на сайті Time.





Див. "Українська правда. Життя."

     Робота педагогічного колективу школи  над реалізацією проблемної теми  у цьому навчальному році спрямована на вирішення такого питання  «Підвищення рівня професійної компетентності педагога як умова всебічного розвитку учнів та формування ключових компетентностей успішної особистості випускника школи». 

Небезпечні знахідки

     Кожного року на території України виявляють десятки тисяч вибухонебезпечних предметів, що залишилися з часів минулих війн, збройних конфліктів та діяльності колишніх військових полігонів і частин. Боєприпаси, що не розірвались, знаходять у різних місцевостях в усіх регіонах країни - у лісах, на берегах річок, озер та ставків, приморських пляжах, на будівельних майданчиках, під час сільськогосподарських робіт тощо. Десятки людей щороку отримують поранення і каліцтва, гинуть як від незнання правил безпеки при знаходженні вибухонебезпечних предметі, так і від незнання правил безпеки при знаходженні вибухонебезпечних предметів, так і від необережності, при намаганнях власноруч розібрати чи знешкодити боєприпаси, здати його на металобрухт. Безпечно поводитись із вибухонебезпечними речовинами та знешкодити вибухонебезпечний предмет можуть лише спеціально підготовлені рятувальники-піротехніки Державної служби України з надзвичайних ситуацій. Їх необхідно викликати за номером «101» при знаходженні предмета, який схожий на боєприпаси або його рештки. 

На допомогу навчанню

	«КЕНГУРУ»   Міжнародний математичний конкурс http://www.kangaroo.com.ua/
	«КОЛОСОК» Всеукраїнський інтерактивний природничий конкурс для учнів 2-10 класів http://www.kolosok.lviv.ua/

	«ЛЕВЕНЯ» Всеукраїнський фізичний конкурс http://www.levenia.com.ua/
	«СОНЯШНИК» Всеукраїнська українознавча гра http://gra-sonyashnyk.com.ua/index.php
	«РУССКИЙ МЕДВЕЖОНОК -    языкознание для всех» Конкурс http://www.rm.kirov.ru/
	Український центр оцінювання якості освіти  http://www.testportal.gov.ua/

     4 лютого 2015 року в Олександрівській ЗШ І-ІІІ ступенів було проведено семінар для працівників закладу «Дії за сигналом оповіщення та інформування про загрозу або  виникнення надзвичайних ситуацій у ЗНЗ». Працівники отримали пам’ятки «Надання першої домедичної допомоги», «Що робити при НС», переглянули фільми «Захист від терактів» та інші.

     Класні керівники та класоводи провели заняття з цивільного захисту з учнями, залучили до інформування батьків.

     

Для учнів школи було виготовлено інформаційно-довідковий куточок з питань цивільного захисту.

КРАЩІ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ ВІД УКРАЇНСЬКОЇ АСОЦІАЦІЇ ПРАЦІВНИКІВ БІБЛІОТЕК ДЛЯ ДІТЕЙ

З кожним роком у мережі Інтернет зростає кількість ресурсів. Все складніше стає знайти серед них якісну і корисну інформацію для навчання, самоосвіти і дозвілля.

Ключ: Краща Література Юним Читачам

http://www.chl.kiev.ua/Default.aspx?id=5516

"Краща література юним читачам», скорочено - КЛЮЧ – таку назву має проект, присвячений дитячій літературі України.

Кожного року в Україні видається більше тисячі назв книжок для дітей. Величезна кількість видань минулих років також зберігаються у державних та приватних бібліотеках. Читачеві-початківцю важко зорієнтуватися у цьому океані друкованої продукції, знайти якісну літературу до смаку.

Цей проект має на меті допомогти дітям і підліткам отримати фахову інформацію про нові і призабуті книжки, видані в Україні, познайомити з письменниками і художниками-ілюстраторами, які присвятили свій талант дитячій літературі; дорослому зацікавленому читачеві – ознайомитися із літературознавчими та книгознавчими розвідками у галузі дитячої літератури, а також – при бажанні – взяти участь у дискусії про шляхи розвитку української дитячої книги і літератури, або залишити свої міркування стосовно того або іншого видання, яке рецензується на сторінках «КЛЮЧа».

Почитайка

http://www.chl.kiev.ua/Default.aspx?id=6090

Почитайка" - це електронна антологія улюблених творів дитячої літератури, яка створюється бібліотекарями різних регіонів країни.

Про реєстрацію на ЗНО-2015

Випускники школи мають пам'ятати:

• 05.01-20.02.2015 – реєстрація на участь в ЗНО;
• до 06.03.2015 – унесення змін до реєстраційних даних (щодо зміни рівня складності тесту з української мови та літератури);
• до 01.04.2015 – унесення інших змін до реєстраційних даних абітурієнта.

Дати визначаються за відтиском поштового штемпеля
Для успішного здійснення реєстрації потрібно:
1. Створити та правильно оформити реєстраційну картку.
2. Своєчасно відправити повний комплект реєстраційних документів до відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти.
3. Отримати від РЦ СЕРТИФІКАТ та інформаційні матеріали.


1. Створити та правильно оформити реєстраційну картку!!!


Зайти на сторінку “Реєстрація - 2015” на сайті УЦОЯО - testportal.gov.ua та увести реєстраційні дані. /Це можна зробити самостійно або звернутися до відповідального у школі /.


1. Роздрукуйте бланк реєстраційної картки та контрольно-інформаційний лист


2. У правому верхньому кутку напишіть своє прізвище та ініціали


(у родовому відмінку)


3. У відведеному місці напишіть текст заяви


4. Поставте дату та підпис


5. У відведених клітинках частини “Реєстраційна картка” запишіть серію та номер документа, що посвідчує особу (друкованими буквами та цифрами)



6. У спеціально відведених місцях наклейте дві ідентичні фотографії


розміром 3 х 4 см


2. Оформлення комплектів (для випускників гімназії)


Випускники школи приносять у навчальний заклад або створюють за


допомогою відповідальних за реєстрацію осіб:

-Правильно оформлену реєстраційну картку;

-Копію паспорта(або свідоцтва про народження - для осіб, які народилися


після 01.09.1998 р.) або іншого документа передбаченого ч.1 ст.13


Закону “Про Єдиний державний демографічний реєстр та документи, що


підтверджують громадянство України…”;

• оригінал медичної довідки (у разі необхідності) створення особливих (спеціальних) умов проходження ЗНО;
• копію документа про зміну прізвища, імені, по батькові (для осіб, у документах яких є розбіжності в персональних даних;
• нотаріально завірений переклад державною  мовою України документів, оформлених  іноземною мовою;
• довідку, що підтверджує факт навчання за кордоном і заяву щодо можливості пройти ЗНО з предмета(ів) під час додаткової сесії (випускник закордонного навчального закладу, учасник  програми з обміну тощо).

- На копіях документів випускнику необхідно власноручно написати:

“Згідноз оригіналом”, а також особистий підпис, прізвище й ініціали, дату  засвідчення копії.

Батькам про безпечний інтернет

Безпечний інтернет

 

    9 лютого 2015 року в школі проводилось планове відпрацювання нормативів евакуації учнів та працівників із будівлі в ПРУ. В заході взяли участь учні 1-11 класів, вчителі, технічні працівники, обслуговуючий персонал.Евакуація почалась за сигналом "Увага всім" о 13 годині 15 хвилин. Діти покинули приміщення спокійно і організовано. Школа вклалася у нормативний час, евакуація тривала 3, 20 хвилин.

Увага всім!

     4 лютого 2015 року в Олександрівській ЗШ І-ІІІ ступенів було проведено семінар для працівників закладу «Дії за сигналом оповіщення та інформування про загрозу або  виникнення надзвичайних ситуацій у ЗНЗ». Працівники отримали пам’ятки «Надання першої домедичної допомоги», «Що робити при НС», переглянули фільми «Захист від терактів» та інші.

     Класні керівники та класоводи провели заняття з цивільного захисту з учнями, залучили до інформування батьків.

     

Для учнів школи було виготовлено інформаційно-довідковий куточок з питань цивільного захисту.

      26 січня 2015 року на базі школи відбувся семінар-навчання для вчителів з проблеми ефективності використання інформаційно – комунікативних технологій на уроці, в педагогічній діяльності. Ми можемо довго дискутувати з приводу ефективності використання інформаційно – комунікативних технологій на уроці та як вони впливають на розвиток творчих здібностей та життєвої компетентності учнів, але не використовувати їх не маємо права, бо вони стрімко ввійшли в усі сфери нашого життя. Як результат семінару, вчителі вирішили   підвищувати свою методичну майстерність  щодо використання ІКТ у навчально – виховному процесі і використовувати інформаційно – комунікаційні  технології на своїх уроках як засіб розвитку творчих здібностей та життєвої компетентності учнів. З учителями було проведено навчання щодо створення власних сайтів, блогів, googl дисків тощо.

До уваги усіх учасників навчально-виховного процесу!

     Враховуючи останні події на сході України, фахівці з цивільного захисту рекомендують вчителям і батькам обов'язково  проводити з дітьми бесіди щодо поводження з невідомими предметами і пристроями. 

  Міністерство освіти і науки надіслало методичні рекомендації для проведення просвітницьких бесід з учнями ЗНЗ з питань уникнення враження мінами і вибухонебезпечними предметами таа поведінки у надзвичайній ситуації.
    Ці матеріали можуть бути використані вчителями, класними керівниками для роботи на уроках чи у позакласній роботі.
Лист МОН "Методичні рекомендації щодо проведення бесід з учнями з питань уникнення враження мінами і..."
16 жовтня 2014 р.