Наконечна Інна "Солдат України"

Цікава подорож до міста Кіровоград

       29 квітня учні Олександрівської ЗШ І-ІІІ ступенів здійснили екскурсію в місто Кіровоград.

   Розпочався день із відвідування музею в Кіровоградській гімназії №5.  Побачивши експонати та прослухавши цікаву розповідь про страшне лихо, яке спіткало людей під час Другої світової війни, учні нашої школи перейнялися цим болем, не залишившись байдужими. Адже кожен із них розуміє, що наші прадіди виборювали мирне небо та вільне життя для нас. На згадку про відвідування музею  залишили свої враження та побажання у книзі подяк і запросили керівника Віктора Павловича та його гуртківців  відвідати наш шкільний музей.

     Наступною зупинкою був Кіровоградський дендропарк. Ландшафтний дизайн парку та квітучі клумби з тюльпанами,нарцисами,геоцинтами викликали неабияку зацікавленість у школярів. Різнобарв’я весняних квітів не залишило байдужими нікого,і всі присутні на пам'ять про цей день зробили чудесні фото.

     Завершальним етапом екскурсії було відвідування Кіровоградського обласного драматичного театру ім. М. Кропивницького,де учні переглянули виставу- мюзикл «Сорочинський ярмарок». Захоплююча гра акторів,веселий музичний супровід настільки сподобався учням,що вони проявили бажання відвідати театр ще раз.

    Дякуємо організаторам поїздки за гарно проведений час та відмінний настрій!!! 

           29 квітня учні Олександрівської ЗШ І-ІІІ ступенів здійснили екскурсію в місто Кіровоград.

     Розпочався день із відвідування музею в Кіровоградській гімназії №5, присвячений визволенню Кіровограда. Побачивши експонати та прослухавши цікаву розповідь про страшне лихо,яке спіткало людей під час Другої світової війни,учні нашої школи перейнялися цим болем,не залишившись байдужими. Адже кожен із них розуміє, що наші прадіди виборювали мирне небо та вільне життя для нас. На згадку про відвідування музею учні залишили свої враження та побажання у книзі подяк та запросили керівника музею Віктора Павловича  з його гуртківцями відвідати наш шкільний музей.

     Наступною зупинкою був Кіровоградський дендропарк. Ландшафтний дизайн парку та квітучі клумби з тюльпанами,нарцисами,геоцинтами викликали неабияку зацікавленість у школярів. Різнобарв’я весняних квітів не залишило байдужими нікого,і всі присутні на пам'ять про цей день зробили чудесні фото.

     

     Завершальним етапом екскурсії було відвідування Кіровоградського обласного драматичного театру ім. М. Кропивницького,де учні переглянули виставу- мюзикл «Сорочинський ярмарок». Захоплююча гра акторів,веселий музичний супровід настільки сподобався учням,що вони проявили бажання відвідати театр ще раз.

    Дякуємо організаторам поїздки за гарно проведений час та відмінний настрій!!! 

  

 Змагання з міні-футболу

        29 квітня у Куколівці відбулися районні змагання  з міні-футболу . В змаганнях брали участь команди Червонокамянської , Добронадіївської , Куколівської, Андріївської та Олександрівської загальноосвітніх шкіл.  Учні нашої школи посіли ІІІ місце в зональних змаганнях.

  

 

    15 плодових дерев посадили олександрівські школярі до 70-ої річниці визволення України від німецько-фашистських загарбників 28 квітня.

  

              

   Учні нашої школи стурбовані тим, що українська провінція стрімко зникає. Чисельність сільського населення різко скорочується. Молоді люди намагаються якнайшвидше вибратися з села до міста, залишають батьківську домівку і їдуть шукати заробітку та кращої долі у великі міста або за кордон. Причина зникнення сіл та зменшення кількості населення в них – демографічна криза, старіння нації. Кмітливі люди переїжджають у міста, вважаючи село безперспективним (через відсутність роботи, закриття лікарень, шкіл, закладів культури). Тож ситуація вкрай невтішна: за статистикою, щороку з мапи зникає кілька десятків сіл.

     В Україні діє низка місцевих та загальнодержавних програм щодо підтримки й відродження села. Однак й це не рятує українську провінцію від зникнення.. 

    З метою збереження нашого села,історії і долі людей, в пам'ять односельчан, які зберегли традиції, обличчя села, за ініціативи вчителів школи та учнів ми вирішили створити проект «Відкриваємо світу село Олександрівка»,  націлений на висвітлення проблеми вимираючих сіл, охорони культурної та історичної спадщини села Олександрівка.

     Проект присвячено часам до заснування села Ратьківка , нині село Олександрівка на Олександрійщині Кіровоградської області, з середини ХVIІІ століття по теперішній час. На основі нововиявлених історичних джерел покажемо хід народної колонізації: заснування села, рух населення, заснування громади, церкви, розвиток культури, визначні місця та розкажемо про долі жителів села. У проекті будуть представлені документи, які висвітлюють історичну долю сучасної Олександрівки, ми намагатимемось відобразити історичне минуле, розвиток культури, відкрити для громади зниклі з карти Олександрійського району Олександрівської сільської ради села, забуті обличчя, встановити на місці зниклих села Червона Миколаїівка та хутора Громоклей пам’ятні знаки, розробити туристичні маршрути рідною Олександрівкою, віддати шану світлій пам'яті тих, хто загинув під час голодомору 1932-1933 років, віддав своє життя в тяжкі роки Великої Вітчизняної війни 1941-1945 років та своєю самовідданою працею і активною життєвою позицією примножував історію села, його славу та гордість. Проект розрахований на всіх, кого цікавить далеке минуле сучасної Олександрівки та суміжних сіл, які зникли з карти України, та розвиток туризму і відкриття українцям нових туристичних маршрутів.

     Учнівська експедиція 28 квітня 2015 року

Встановлення памятних знаків на місці зниклих

 хутора Громоклей та села Червона Миколаївка

   

  

Класному керівнику для підготовки співбесіди з учнями 

щодо закінчення навчального року

1. Зробити і здати підсумкову відомість успішності, зафіксувавши результати успішності для себе в зошиті класного керівника. Проаналізувати результати успішності та поставити перед собою завдання з індивідуальної роботи з учнями на наступний рік. 

2. Оформити і здати журнал.

3. Оформити особисті справи учнів, перевірити наявність всіх особистих.

4. Домогтися того, щоб усі учні здали книги до бібліотеки.

5. Перевірити, чи доведено до кожної дитини та її батьків підсумки закінчення навчального року.

6. Ретельно підготуватися до співбесіди з керівництвом школи за підсум­ками класного керівництва в навчальному році. Для чого мати при собі під час співбесіди:

• план роботи з класним колективом на рік за розділами;

• характеристики класу, завдання;

• зміст роботи з учителями класу;

• індивідуальна робота з учнями;

• зміст роботи з батьками;

• масові виховні заходи;

• участь класу в справах школи;

• календарне планування;

• короткий (на 1-2 стор.) звіт про роботу: що зроблено, що не виконано і чому;

· матеріали класних годин, "вогників", вечорів і будь-яких справ,

прове­дених протягом року з класом; 

• матеріали батьківських зборів;

• матеріали педагогічних фіксацій спостереження за вихованцями;

• педагогічні характеристики на учнів класу.

7. Обміркувати, як Ви працюватимете з класом наступного року (обсяг

роботи, цілі та завдання, головна справа, пропозиції до плану).

8. Бути готовим:

• перерахувати позакласні заходи, які відбулися протягом року;

• назвати учнів, які закінчили навчальний рік з підсумковою атестацією 1-3,4-6,7-9, 10-12 балів;

• назвати учнів, які брали активну участь у житті класу, школи;

• назвати прізвища кращих старших чергових, які працювали протягом року;

• назвати кількість відвіданих уроків;

• вказати проблеми, які виникали під час роботи з класом;

• охарактеризувати форму обліку успішності учнів класу, яку викорис­товує класний керівник і як доводить результати до відома батьків;

• назвати учнів з високим і середнім рівнем вихованості (з точки зору класного керівника);

• назвати прізвища учнів, яких Ви вважаєте важкими, які викликають занепокоєння;

• розказати про підсумкові батьківські збори;

• розказати, в якій формі були виставлені учням наприкінці року оцінки, поради, рекомендації щодо організації самовиховання.

Заходи щодо організованого закінчення навчального року, проведення ДПА

№ з/п	Зміст заходів	Термін виконання	Відповідальний
1.	Підготувати наказ «Про порядок організованого закінчення 2014/2015 навчального року та проведення державної підсумкової атестації учнів 4-го, 9-го, 11-го кл.	Березень	ЗДНВР
2.	Провести нараду при директору з роз’ясненням нормативних документів про проведення ДПА у 4-му, 9-му, 11-му кл.	Квітень	Директор школи
3.	Провести засідання ШМО вчителів-предметників з роз’ясненням методики проведення державної підсумкової атестації учнів 4, 9, 11 кл.	Квітень	ЗДНВР з 13.04. по 20.04.2015 року
4.	Оформити окрему папку з нормативними документами по закінченню 2014/2015 н.р. та проведенню ДПА.	Квітень	Директор школи
5.	Здійснити контроль за якісним виконанням робочих навчальних планів та програм. Результати перевірки узагальнити наказом.	Травень	ЗДНВР, ЗДВР
6.	Здійснити контроль за дотриманням термінів проведення семестрового та річного оцінювання навчальних досягнень учнів.	Травень	Адміністрація школи
7.	Подати до відділу освіти інформацію про підсумки навчальних досягнень учнів за ІІ семестр та за 2014/2015 н. р.	Червень	ЗДНВР
8.	Скласти наказ про зміни у режимі роботи навчального закладу на час проведення ДПА у 11 кл.	Травень	ЗДНВР
9.	Затвердити розклад ДПА у 4, 9, 11 -х кл. та подати їх на погодження начальнику відділу освіти.	Квітень	Директор школи
10.	Проконтролювати проведення державної підсумкової атестації у 9-му класі у терміни рекомендовані МОН МСУ.	У визначені терміни	Адміністрація школи
11.	Подати на затвердження начальнику відділу освіти склади державних атестаційних комісій.	Квітень	Директор школи
12.	Затвердити екзаменаційні  завдання.	Квітень	Директор школи
13.	Узагальнити, проаналізувати та подати до відділу освіти результати проведення ДПА у 4, 9, 11-х кл.	Травень	ЗДНВР
		Травень	ЗДНВР
14.	Подати до районного відділу освіти інформацію про проведення екскурсій та навчальної практики.	Травень	ЗДНВР
15.	Підготувати наказ про організацію роботи дитячого закладу відпочинку з денним перебуванням на базі ЗНЗ.	Травень	ЗДВР
16.	Подати до відділу освіти списки дітей пільгових категорій, які будуть відпочивати у дитячих закладах відпочинку.	Травень	ЗДВР
17.	Подати пакет документів, необхідних для роботи дитячого табору відпочинку з денним перебуванням.	Травень	Директор табору відпочинку
18.	Забезпечити своєчасне отримання та видачу випускникам документів про базову та повну загальну середню освіту.		Директор школи
19.	Подати до відділу освіти інформацію про дату та час проведення свята «Останній дзвоник» та випускного вечора.	Травень	ЗДВР
20.	Затвердити сценарії проведення свята «Останній дзвоник» та випускного вечора.	Травень	ЗДВР
21.	Забезпечити безпечні умови для проведення святкових урочистостей з нагоди закінчення школи випускниками 11 -го кл. ЗНЗ.	Травень	Директор школи
23.	Наказом по закладу призначити відповідальних за виставлення балів у додатках до документів про базову та повну загальну середню освіту. Забезпечити відповідність виставлених балів у додатках до документів та балів, зазначених у класних журналах.	Травень	Директор школи, ЗДНВР
24.	Здійснити контроль за дотриманням вимог щодо розрахунків середніх балів атестатів випускників 11-му кл. та здійсненням відповідних записів у додатках до атестатів про повну загальну середню освіту та у шкільній документації.	Травень	Директор школи
25.	Провести інформаційно-роз'яснювальну роботу з батьками щодо підготовки учнів до ДПА.	Квітень	Класні керівники
26.	Забезпечити своєчасність та правильність оформлення шкільної ділової документації на кінець 2014/2015 н.р.	Травень - червень	Директор школи
27.	Подати на перевірку до відділу освіти проект річного плану роботи закладу освіти на 2015/2016 н.р. та шкільну ділову документацію.	Червень	Директор ЗНЗ

     Підходить до закінчення 2014-2015 навчальний рік. Вчителями школи проводяться консультації, додаткові заняття з підготовки учнів до ДПА,

ПАМ'ЯТКА

Поради практичного психолога учням щодо підготовки та складання ДПА

1. Заздалегідь поставте перед собою мету, яка вам під силу. Пам'ятайте, що ніхто не може завжди бути досконалим.

2. Не бійтеся помилок. Не помиляється той, хто нічого не робить. Ті люди, які налаштовані на успіх, досягають у житті значно більшого, ніж ті, які намагаються уникати невдач.

3. Завчасно ознайомтеся з процедурою проходження державної підсумкової атестації, а також з правилами заповнення бланків та проштампованих аркушів.

4. Потренуйтеся розв'язувати завдання у формі, яка буде використана під час атестації; спробуйте вдома розрахувати час на виконання одного такого завдання.

5. Під час підготовки до державної підсумкової атестації чергуйте розумову діяльність із руховою. Пам'ятайте: увага і концентрація слабшають, якщо довго займатися одноманітною роботою.

6. Відпочивайте через кожні 40-50 хвилин занять ( оптимально робити 10-хвилинні перерви ).

7. Для активної роботи мозку потрібно багато рідини, тому більше пийте простої або мінеральної води, зеленого чаю.

8. Дотримуйтеся режиму сну і відпочинку. При посилених розумових навантаженнях варто збільшити час сну на годину. Напередодні державної підсумкової атестації ляжте раніше спати

ПАМ'ЯТКА 

Вимоги до поведінки учнів під час державної підсумкової атестації 

1. Під час державної підсумкової атестації учні мають право: 

1.1. Задавати організаційні запитання, що не стосуються змісту атестаційних завдань. 

1.2. Оскаржити процедуру проведення ДПА чи її результати в триденний термін після оголошення результатів. 

2. Під час проведення державної підсумкової атестації учням заборонено: 

2.1. Заважати одне одному, спілкуватися, передавати різні предмети тощо. 

2.2. Задавати учителю запитання, що стосуються змісту атестаційних завдань. 

2.3. Виходити з аудиторії по декілька осіб (дозволяється виходити лише одному учню). 

2.4. Виносити за межі аудиторії бланки та проштамповані аркуші. 

2.5. Користуватися мобільними телефонами, фото- і відеоапаратурою, друкованими й рукописними матеріалам ( підручниками, посібниками, конспектами ), що можуть бути використані як додаткові джерела інформації, необхідної для виконання атестаційної роботи. 

3. Під час державної підсумкової атестації учні зобов'язані: 

3.1. Залишити речі, не передбачені процедурою проведення державної підсумкової атестації, у спеціально відведеному в аудиторії місці. 

3.2. Дотримуватися тиші. 

3.3. Здавати атестаційній комісії бланки відповідей у разі виникнення потреби вийти з аудиторії. 

3.4. Здати атестаційну роботи і покинути аудиторію у разі порушення дисципліни та недотримання процедури проведення ДПА під час виконання атестаційної роботи. 

3.5. Здати бланки відповідей після закінчення роботи.

До 150- річчя Михайла Грушевського

     У вересні 2016 року Україна відзначатиме 150-річчя від дня народження видатного українського державного та політичного діяча, Голови Центральної Ради Української Народної Республіки, першої у ХХ столітті незалежної Української держави, історика і організатора української науки Михайла Грушевського. З метою вшанування та утвердження традицій боротьби за незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України, засвідчення вдячності всім творцям і захисникам Української держави, виявлення поваги до унікального наукового доробку, здійсненого в руслі європейської інтелектуальної традиції, та у зв’язку зі 150-річчям Михайла Грушевського, Указом Президента України затверджено план заходів з підготовки та відзначення 150-річчя видатного українського діяча.

     Відповідно до Указу Президента України Кабінетом Міністрів буде створено Організаційний комітет, до складу якого увійдуть представники органів державної влади, органів місцевого самоврядування, громадськості, науковців. Серед заходів з відзначення 150-річчя Михайла Грушевського – проведення у вересні 2016 року Днів Михайла Грушевського в Україні; проведення у м. Києві та інших населених пунктах урочистостей за участю представників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, громадськості, науковців, церемонії покладання квітів до пам’ятника М.Грушевському у м. Києві, а також до пам’ятних знаків, установлених на честь видатного українця в інших населених пунктах держави.

     На відзнаку 150-річчя від дня народження видатного українця буде викарбувано та введено в обіг в установленому порядку ювілейну монету, випущено в обіг поштову марку та конверт.

    В школі  затверджені  заходи  з підготовки та відзначення 150-річчя від дня народження Михайла Грушевського.

Години інформування «Михайло Грушевський - голова Центральної Ради Української Народної Республіки : події української історії» Книжкова виставки «Періодика доби Української революції» Конференції: «Українська національна демократична революція 1917-1921 р.р.та Українська Центральна Рада (УЦР) під керівництвом М.С. Грушевського». «Напрямки політичної програми УЦР, її прорахунки» Історичні читання: «Наш край. Події 1917 року на Херсонщині ( нинішній території Кіровоградщини) в контексті національного і культурного відродження України» Літературна година «Ідея соборності України в поезії О. Олеся і Є. Маланюка»
Тематичні години інформування «Українська революція 1917-1921 рр. Відродження державності» Засідання дискусійних клубів «Залишенець. Чорний ворон» — історичний роман українського письменника Василя Шкляра як продовження визвольних змагань українського народу періоду діяльності Центральної Ради на чолі з М.Грушевським» Навчальна практика з історії та української літератури на базі історичних місць Новоархангельщини. Літературно-історична вітальня «Літературна спадщина Є.Маланюка в історичному контексті»
Діяльність учнівських прес-центрів «Отаманщина в добу Директорії УНР як явище у період української національно-визвольної революції 1917-1920 років. Отамани Зелений, Григор’єв на Кіровоградщині. М.Грушевський про отаманщину» та ін.

26 квітня - День Чорнобильської трагедії

     Це скорботна дата в історії нашої країни. Двадцять дев’ять років минуло від того дня, коли Україну спіткала страшна трагедія, спричинена вибухом на Чорнобильській АЕС. Її масштаби могли бути незрівнянно більшими, якби не мужність і самопожертва сотень тисяч учасників ліквідації наслідків аварії, які ризикуючи своїм життям та здоров’ям достойно виконали свій обов’язок.

     Минають роки, а чорний день Чорнобильської трагедії продовжує хвилювати людей: і тих, кого він зачепив своїм недобрим крилом, і тих, хто пізніше народився далеко від покривдженої землі. Чорнобиль буде завжди об’єднувати всіх одним спогадом, однією печаллю, однією надією.

     Ми глибоко вдячні всім учасникам ліквідації наслідків найбільшої техногенної катастрофи на планеті, які виявили героїзм, самовідданість та мужність в тих екстремальних обставинах, схиляємо голови перед пам’яттю тих, кого вже немає серед нас.

     З метою вшанування постраждалих від наслідків аварії на ЧАЕС в школі протягом квітня проведено  ряд заходів , а саме:

- година-застереження «Той чорний квітень не забути нам повік»;

- книжкова виставка «Чорнобиль... трагедія... пам’ять...» ;

- тематична година «Рани Чорнобиля» 

- урок пам’яті «І гіркота пече полинна» ;

- перегляд літератури «На розпеченім серці реактора» ;

- день пам’яті «Чорнобиль - ера пам’яті» ;

- екологічна година «Чорнобиль - рана України» ;

- година скорботи «Чорнобиль болить і досі» .


  

     Зробимо Україну чистою - це не просто акція, і не просто прибирання, це - спосіб життя!  

  Учнівський та педагогічний колективи Олександрівської школи активно долучилися до проведення акції. Заздалегідь були виготовлені баки для сміття, придбані мішки для сортування сміття. Учні розпочали прибирання з шкільної території, потім дружною компанією вирушили прибирати сільський парк. Під час прибирання парку діти  знаходили пластикові та скляні пляшки, фантики від цукерок та інших продуктів, багаторічне сміття. "Знахідки" сортували в сміттєві баки та мішки, які віднесли в одне місце, звідки їх потім заберуть та вивезуть на сміттєзвалище.

     На цьому весняна толока не закінчується! В планах учнів - продовження боротьби за чистоту в рідному селі  та залучення до прибирання мешканців села.

     Запрошуємо усіх небайдужих олександрівців, які бажають, щоб Олександрівка була чистою та прибраною,  вийти на прибирання дороги, яка веде до села.

Тиждень охорони праці в школі

     На виконання Указу Президента України від 18.08.2006 року № 685 «Про День охорони праці, розпорядження голови Олександрійської районної державної адміністрації від 15.04.2015року № 149-р «Про підготовку та проведення в районі заходів з нагоди Всесвітнього дня охорони праці», який в Україні відзначається щорічно, 28 квітня, як Всесвітній день охорони праці, з метою привернення уваги світової громадськості до масштабів проблеми та створення і просування культури охорони праці в школі з 20 по 24 квітня проводився Тиждень охорони праці.

     В закладі затверджений план заходів з підготовки та проведення у 2015 році Всесвітнього Дня охорони праці, оформлено куточки, створені стенди, присвячені Дню охорони праці з питання «Приєднуйтесь до формування превентивної культури охорони праці», проведений шкільний етап конкурсу дитячих малюнків  "Охорона праці очима дітей".

     

     Доброта і милосердя - два крила, на яких тримається людство. Благодійність була, є і буде в традиціях нашого народу, а відтак і в учнів школи.  По всій Україні у період з 1 квітня по 30 квітня 2015 року проходить  Х Всеукраїнська благодійна акція ВБФ «Серце до серця» , метою якої є збір коштів на придбання реанімаційного медичного обладнання для лікарень України. Дізнавшись про акцію, волонтери нашої школи із задоволенням долучилися до цієї доброї справи. Багато наших школярів, працівники школи та мешканці села виявилися небайдужими до чужої біди. Кошти, які діти зібрали - це невелика частинка. Але вони об'єднаються з іншими частинками, які зібрали волонтери України і допоможуть дітям, які потребують лікування. Нам приємно, що наші "сердечка" долучились до "великого серця" і утворили "Школу добрих сердець".

Як сказала учениця нашої школи Наконечна Інна , "Треба менше говорити про добро, а просто його творити!"

У світі є закон один: людина - це ГРОМАДЯНИН!

       В 2015 році стартував черговий етап Суспільної акції школярів України «Громадянин».

     Учні школи зацікавлені в тому, щоб зробити свій особистий  внесок у покращення життя свого селища, своєї країни.

     Разом з учителями вони перебувають у  творчому пошуку  ефективних форм  роботи щодо відродження національних традицій, української культури, звичаїв народу, формування  національної гідності.
 Учнівський та педагогічний колективи працюють над відродженням історії села Олександрівка, озелененням школи.
     На районному етапі Суспільної акції "Громадянин" учні школи представляли проект "Допомога військовим в зоні бойових дій", розповідали про надання допомоги нашим воякам-патріотам, які змушені постійно перебувати в бойовій готовності, воювати в холоді, важких умовах, відстоюючи незалежність і безпеку України; налагодження партнерських зв'язків між школою та волонтерами; формування всебічно розвинененої особистості, що своїми вчинками будуватиме, створюватиме, відроджуватиме заради України; виховання почуття обов'язку перед Батьківщиною.

Презентація проекту 
"Допомога військовим в зоні бойових дій"
Олександрівська ЗШ